Titre

Thème traité / support

N° de la fiche

 I ESPACE

Suivre un chemin simple 1

Le plongeur

1

Suivre un chemin simple 2

Les animaux et leur nourriture

2

Suivre un chemin simple 3 

L'histoire du poussin

3

Se repérer sur un quadrillage simple

Le poulain et sa maman

4

En haut / en bas (colorier)

Les objets sur l'étagère

5

En haut / en bas (coller)

Le portrait du cuisinier

6-7

Sur / Sous l'arbre (colorier)

Les animaux de la campagne

8

Sur / Sous (coller)

Le champignon

9-10

Devant / Derrière (colorier)

Les chiens et leurs niches

11

Dedans / Dehors (coller)

Comestible et non comestible

12-13

Dedans / Dehors (colorier)

Les outils dans la brouette

14

Loin / Près

Maisons, véhicules, jardins

15

Reconnaître le carré

Les véhicules

16

Reconnaître le triangle

Les constructions

17

Reconnaître le rond

Les animaux

18

Ligne ouverte / ligne fermée

Le loup et les moutons

19-20

II TEMPS

Avant / Après : ordonner 2 événements (coller)

Planter une fleur/ l'éclosion des œufs/ se laver

21-22

 Avant / Après : ordonner 3 événements (coller)

Aller chez le coiffeur/ dessiner/faire une tarte

23-24

Les rythmes naturels : Jour/nuit (coller)

Activités d'été et d'hiver

25-26

Les rythmes naturels : Eté / hiver (coller)

Les accessoires de plage / de neige

27-28

III LOGIQUE

Chaque chose à sa place (coller)

Cuisine / salle de bain et garage

29-30

Tri par couleurs (coller)

Fruits, légumes et fleurs

31-32

Encastrements de formes géométriques

Triangles, ronds et carrés

33-34

Comparer des grandeurs : le plus petit (colorier)

Les aliments

35

Comparer des grandeurs : le plus grand (colorier)

Les vêtements

36

Comparer des grandeurs (relier)

L'esquimau et son igloo

37

Ranger dans le même ordre (coller)

Les nounours et leur boîtes

38-39

Ranger dans une suite ordonnée (coller)

Les animaux de la ferme

40-41

Relier les objets identiques

Les objets de la salle de bains

42

Relier des paires

Les chaussettes

43

Faire correspondre un objet et son ombre

Les objets de la maison

44

Faire correspondre un objet et sa trace

Dans la neige

45-46

Faire correspondre 2 éléments selon un critère - 1 (relier)

Les animaux et leur nourriture

47

Faire correspondre 2 éléments selon un critère – 2 (coller)

Les animaux de la ferme et leurs petits

48-49

Faire correspondre 2 éléments selon un critère - 3  (coller)

Les animaux du zoo et leurs petits
Les dinosaures et leurs petits

50-51

Classer selon des propriétés -technologie  (coller)

Lourd / léger

52-53

Classer selon des propriétés -technologie (coller)

Fond / ne fond pas

54-55

Classer selon des propriétés - les 5 sens : sentir  (coller)

Les odeurs agréables / désagréables

56-57

Classer selon des propriétés - les 5 sens : goûter  (coller)

Les aliments salés / sucrés

58-59

Trouver les intrus - les 5 sens (barrer)

Entendre

60

Trouver les intrus - les 5 sens (barrer)

Le toucher (doux/piquant)

61

Initiation aux algorithmes simples - 1

Gugusse a marché dans la peinture

62

Initiation aux algorithmes simples - 2

Le serpent à pois

63

IV LE NOMBRE

A partir d'une collection témoin de 1 à 3 objets (coller)

Les fruits

64-65

Construire des collections de 1 à 3 objets (coller )

Sorcières et corbeaux

66-67

Reconnaître des collections de 1 à 3 objets (coller)

Les poissons rouges

68-69

Compter des objets en ligne (coller )

Maisons et véhicules

70-71